Aquest Blog, ha estat creat i actualitzat per Queralt Castelló Sanahuja del grup M5 de Magisteri Musical.
Ha estat un plaer treballar amb una professora com tu! Gràcies Anna per tot el que ens has aportat i ensenyat!
La veritat és que aquest blog ha suposat mantenir-me al dia amb l’assignatura, tot i que a vegades m’he pogut despenjar durant una o dues setmanes.
Gràcies a aquest blog he après a utilitzar una altre tecnologia que no m’havia plantejat mai que utilitzaria i encara més, que aprendria coses gràcies a ella. Al principi pensava que era una tonteria fer això del blog, però a mesura que he anat avançant he observat un progrés en l’assignatura i en els meus coneixements tecnològics.
Per una altre banda haig de dir que ocupa molt temps el fet d’haver d’acutalitzar cada setmana. Sembla que sigui una tonteria però no ho és ja que et treu temps per fer altres activitats.
M’agradaria dir que jo no sóc una persona d’escriure gaire. Sóc molt sintètica i específica però això no vol dir que no m’interessi per les coses que hem treballat ni que no hagi après perquè sí que ho e fet i molt.
Tot i això considero que és tota una experiència el món dels Blogs i que és una ènia de treball molt eficient a dur terme. Agraeixo haver après a utilitzar-lo.
Escrito en General | Deja un Comentario »
Com que ara ja tenim feta l’activitat 5, la feina està acabada.
Escrito en Fitxes | Deja un Comentario »
Avui s’han acabat de fer les exposicions que quedàven per fer. El nostre grup ha sigut l’últim i hem tingut el temps just per fer una petita pinzellada al tema ja que dóna molt a parlar. Al no tenir tot el temps que hagéssim volgut per exposar la nostra conferència dirigida als pares, hem deixat unes preguntes a l’aire perquè es reflecciones sobre la sèries de dibuixos animats Els Simpson. Tot i que sembli que aquesta sèrie no té gaire cosa a dir, després d’haver reflexionat i observat els punts importants i els temes que tracta, realment hem descobert coses i opinions que no coneixíem. Hem après a valorar els pros i els contres d’aquesta i a trobar-li un ús didàctic que no ens havíem imaginat que tingués. En definitiva ha sigut una molt bona experiència el fet d’analitzar amb tanta profunditat una cosa que sembla tant trivial com una sèrie de dibuixos animats com Els Simpson.
Les conferències han tractat temes com els telèfons mòbils, els còmics, les sèries de dibuixos animats, la lectura de la imatge, etc. S’ha notat que tots els grups han tingut sorpreses a l’hora d’analitzar els temes i que han reflexionat molt sobre l’ús didàctic que aplicaven a ells. Ha sigut molt interessant poder descobrir coses que la gent pensava i que analitzava que pot ser d’és d’un principi ni tan sols s’havia plantejat.
En definitiva m’ha agradat conèixer els diferents usos didàctics que podem trobar a aquests temes tractats per després jo poder-los aplicar a l’hora d’esnsenyar.
Anàlisi d’una sèrie de dibuixos animats: Els Simpson
Aquí penjo el power point i també l’autoavaluació de l’activitat 5.
Escrito en Activitat 5, sessions | Deja un Comentario »
Durant aquesta setmana hem hagut d’acabar el treball ja que durant les vacances no vam poder quedar perquè no estavem a Barcelona. Tot i que no ens hem vist per les vacances hem pogut acabar a temps el treball.
Escrito en Fitxes | Deja un Comentario »
A la sessió d’avui hem tingut temps per fer l’activitat 5! Sort de les sessions a classe perquè ens permet abansar la feina i una activitat com aquesta porta molta feina així que s’agreeix.
Al principi de tot hem fet l’avaluació de l’Anna (la professora) i de l’assignatura com a les altres classes.
Vam estar fent el power point i plantejant la distribució del tríptic.
Com ja he dit aquesta classe va ser molt profitosa perquè com que anàvem una mica endarrerides ens va ajudar a abansar per tenir-ho acabat per la setmana de després de nadal.
Escrito en sessions | Deja un Comentario »
En aquesta sessió, vam estar fent l’activitat 5.
Vam començar a fer el tríptic o díptic depenent del que ens ocupés i a buscar informació sobre la sèrie d’animació dels Simpsons.
Encara ens queda fer el plantejament del power point i acabar el tríptic, la veritat és que amb tota la feina que tenim anem una mica enderrerides.
Haurem de quedar per fer la feina durant el Nadal.
Escrito en sessions | Deja un Comentario »
Aquí penjo la fitxa del temps dedicat durant aquesta setmana que és l’última del trimestre.
Escrito en Fitxes | Deja un Comentario »
El dia 4 de desembre vam fer l’anàlisi d’un videojoc amb finalitats educatives. El videojoc que he escollit és el següent:
Aquest és un joc molt típic que segur que ja coneixeu tots, és un sudoku. Es tracta d’anar omplint les caselles que estan buides dels requadresa partir d’una sèrie de normes que faran que al final omplis tot el quadre de 9×9 quadrats, amb xifres de l’1 al 9. No s’ha de repetir cap número en la mateixa fila (horitzontal o vertical) ni dins la subquadrícula de 3×3.
He escollit aquest joc ja que considero que és molt educatiu perquè fa que la teva ment agafi més agilitat a mesura que en vas fent. Aquest mini joc es podria treballar a l’assignatura de matemàtiques ja que està relacionat amb els números.
Escrito en General | Deja un Comentario »
En aquesta sessió vam estar avaluant els videojocs. La primera hora (una mica més) la vam dedicar a explicar els videojocs, i la segona vam tenir temps lliure per a començar l’Activitat 5.
la prim era hora va ser molt interessant, ja que ens vam plantejar moltes preguntes relacionades amb aquest tema com per exemple: Què s’amaga darrera els videojocs?. I com aquesta pregunta moltes d’altres.
Es va comentar que els videojocs no només són personatge animats que estan dins d’una pantalla i que per mitjà del teclat de l’ordinador o d’un mando especialitzat els fem moure. Amb ells ens podem sentir identificats convertint-se amb una part de nosaltres.
Els videojocs fan que poguem fer coses que a la vida real no podríem i això fa que ens enganxin i ens agradin. Això no hauria de ser un problema, però se’n torna en el punt en que es confón el joc amb la vida real. Hem de tenir en compte també que cada videojoc va adressat a un públic diferent i de qualitats diferents com per exemple l’edat.
Escrito en sessions | Deja un Comentario »
